مرتاح البال
18-06-2010, 02:04 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم
--
الأسبوع المنصرم – ومعه الأسبوعين القادمين –تعيش كل اسره ( حالة طواريء )
والسبب أختبارات الأبناء
فنجد الأسره تحث الأبناء على الصلاه بالمساجد – والدعاء
ويجد الأبناء معامله مختلفه عكس تلك المعامله طوال العام –فيجدون الحنيه واللين في الكلام
وتلبية طلباتهم فورا
وجلب لهم انواع من الأغذيه والحلويات والعصائر – والدعاء لهم – ثم الثناء والمدح لهم
ثم تنهال عليهم الوعود بهدايا قيمه – من الأب والأم والأخ
وان كان خاله حوله—يمر عليه –ويقول ( الولد ان طاب طيبه من خواله) خخخخخخخخ
اشياء كثيره –لا تقال ولا تعمل –سوى في اسابيع الأختبارات
---
والحقيقه ورغم –فائدة هذه الحاله الأيجابيه –إلا انها وبلغة العلم والتعليم ( سلبيه )
اولا—انها حاله وقتيه
ثانيا –ان معظمها كذب
ثالثا –يتفاجىء بمعامله عكسيه –عندما تنتهي الأختبارات
وبطريقه غير مباشره – الأسره تنافق هذا الأبن – لتحقيق هدف فقط
فيتعلم هو النفاق ايضا –وقد يستخدمه لاحقا – في حياته العمليه
--
لذلك يجب ان تكون تربية الأبناء دينيا واخلاقيا وتعليميا –على ( رتم واحد ) أي على حاله واحده طوال العام
وان يكون بها صعود – مع كبر سن او عمر الأبن –وان يقال له ما يفهمه ويستوعبه
وانه يجب الأهتمام بالدراسه من اول العام –وان يتعود على ذلك –وان نهتم بعقله وتعليمه اكثر من اهتمامنا بالشهاده والدرجات
نزرع مثل هذه الأفكار – في عقولهم –وان نصحح مفهومهم ان لايكون العلم –وسيله لوظيفه فقط
بل يكون –منفعه وإفاده له ولأسرته ومجتمعه – فالمنتظر منه – الكثير ليساهم بما تعلمه –في تنمية وطنه
في أي مجال
---
وعلى طاري الأختبارات –تحصل هناك حركات مضحكه –ومؤلمه في نفس الوقت
كنت ادرس لغه انجليزيه – وكان بجواري احد الزملاء الحقوه معنا –بواسطه – لا يعرف أي شيء في اللغه
حتى اسمه يكتبه حرف حرف – فيأخذ سطرا كاملا –مع رسم الحروف بأشكال عجيبه
قبل الأختبار –قال شوفني وراك – وارفع ورقتك شوي –قلت من غشنا ليس منا – فقال – ومن قال اني ابي اصير منكم يا عبيده خخخخخخخخخخخخخ
رحمته ورفعت الورقه –فنقل اسمي – ووضعه جواب للفقره الأولى من السؤال هههههههه
وتخيلوا انتم كيف صار الوضع بالنسبة له وللأداره ولي
تحياتي
السلام عليكم
--
الأسبوع المنصرم – ومعه الأسبوعين القادمين –تعيش كل اسره ( حالة طواريء )
والسبب أختبارات الأبناء
فنجد الأسره تحث الأبناء على الصلاه بالمساجد – والدعاء
ويجد الأبناء معامله مختلفه عكس تلك المعامله طوال العام –فيجدون الحنيه واللين في الكلام
وتلبية طلباتهم فورا
وجلب لهم انواع من الأغذيه والحلويات والعصائر – والدعاء لهم – ثم الثناء والمدح لهم
ثم تنهال عليهم الوعود بهدايا قيمه – من الأب والأم والأخ
وان كان خاله حوله—يمر عليه –ويقول ( الولد ان طاب طيبه من خواله) خخخخخخخخ
اشياء كثيره –لا تقال ولا تعمل –سوى في اسابيع الأختبارات
---
والحقيقه ورغم –فائدة هذه الحاله الأيجابيه –إلا انها وبلغة العلم والتعليم ( سلبيه )
اولا—انها حاله وقتيه
ثانيا –ان معظمها كذب
ثالثا –يتفاجىء بمعامله عكسيه –عندما تنتهي الأختبارات
وبطريقه غير مباشره – الأسره تنافق هذا الأبن – لتحقيق هدف فقط
فيتعلم هو النفاق ايضا –وقد يستخدمه لاحقا – في حياته العمليه
--
لذلك يجب ان تكون تربية الأبناء دينيا واخلاقيا وتعليميا –على ( رتم واحد ) أي على حاله واحده طوال العام
وان يكون بها صعود – مع كبر سن او عمر الأبن –وان يقال له ما يفهمه ويستوعبه
وانه يجب الأهتمام بالدراسه من اول العام –وان يتعود على ذلك –وان نهتم بعقله وتعليمه اكثر من اهتمامنا بالشهاده والدرجات
نزرع مثل هذه الأفكار – في عقولهم –وان نصحح مفهومهم ان لايكون العلم –وسيله لوظيفه فقط
بل يكون –منفعه وإفاده له ولأسرته ومجتمعه – فالمنتظر منه – الكثير ليساهم بما تعلمه –في تنمية وطنه
في أي مجال
---
وعلى طاري الأختبارات –تحصل هناك حركات مضحكه –ومؤلمه في نفس الوقت
كنت ادرس لغه انجليزيه – وكان بجواري احد الزملاء الحقوه معنا –بواسطه – لا يعرف أي شيء في اللغه
حتى اسمه يكتبه حرف حرف – فيأخذ سطرا كاملا –مع رسم الحروف بأشكال عجيبه
قبل الأختبار –قال شوفني وراك – وارفع ورقتك شوي –قلت من غشنا ليس منا – فقال – ومن قال اني ابي اصير منكم يا عبيده خخخخخخخخخخخخخ
رحمته ورفعت الورقه –فنقل اسمي – ووضعه جواب للفقره الأولى من السؤال هههههههه
وتخيلوا انتم كيف صار الوضع بالنسبة له وللأداره ولي
تحياتي